MPT1203 - YOUTUBE LEARNING VIDEOS

MPT1203-01 TEKNOLOGI DAN REKABENTUK MEDIA (TECHNOLOGY AND MEDIA DESIGN) CLASS ACTIVITY - YOUTUBE LEARNING Instructional Elements in the Videos: These video applied a Behaviorism Theory. There are just an explanation of the water cycle step. This videos apply Learning and Instructional Design of Behaviorism Theory by Computer-assisted instruction was very much drill-and-practice - controlled by the program developer rather than the learner. There are also little branching of instruction was implemented. Advantages and Disadvantages of the video especially for learning: The Advantages of instructional design grounded in behaviorism is that when there are specific goals to be met, the learner is focused clearly upon achieving those goals whenever there are cues to prompt the learner’s behavior. This video is the learner focus on one goal which to make sure the audience understand the the concept of the water cycle. The explanation is complete with some images and words that relate to the topi which help the learners to understand easily the topic. The Disadvantages is, since behaviorism is stimulus – response based, instructional design is dependent on the workplace or classroom having and maintaining the appropriate stimuli to continue the intended behavior but viewer don't have to think deeply because the video explain everything. Thus, if a certain incentive is not present or does not occur, then the expected and desired performance do not take place. Additionally, learning is a reactionary process to an environmental condition and knowledge is considered finite. The learner might find himself in a situation where he needs to respond, but the mental "cues" he has learned to respond to might not exist in this video. Viewer only can listen to the video without giving any response or feedback.

It's come to the End......

Hari ni Prof dgn baik hati mengadakan Mockup Class utk kami semua...
It's the last class....hope ini bukan last kita semua berjumpa.....
Sedih + sedih sbb esk nak exam.....!

So please pray 4 us, n may Allah bless all of us....

Tq Prof 4 everything!!..
we learned a lot from u......

Salam

Apps4 Activity............

Week 12 Apps4 activity.....

Drag and Drop

http://megaswf.com/s/2435052

Multiple Choice Answer
http://megaswf.com/s/2435055


Text Entry 
http://megaswf.com/s/2435057

Apps 3 - Creating Animation

Minggu ni Prof Bekalkan kami semua dengan soalan bagi Apps 3 utk disaipkan, jadi ini adalah hasilnya....

BOUNCING BALL

STEP :

1.                  Lukis bulat dengan menggunakan “Oval Tool”.

2.                  Gunakan “Pen Tool” utk lukiskan corak didalam bola tersebut.

3.                   Pastikan semua garisan bersambung.

4.                  Warnakan dengan menggunakan “Paint Bucket Tool”.

5.                  Gunakan “Ractangle Tool” dan buat 3 kotak yang berbeza saiz.

6.                  Gunakan “Selection Tool” dan ubah setiap bahagian untuk membentuk lambing “Adidas”

7.                  Setelah siap, Klik “Modify” pilih “Convert to Symbol” namakan bola tersebut pilih “Graphic” dan klik “Ok”.

8.                  Pilih frame 10 dan right klik dan pilih “Insert Keyframe” dan ubah kedudukan bola mengikut kehendak anda.

9.                  Ulangi langkah 8 mengikut kehendak anda.

10.            Klik diantara frame 1 dan 10 right klik dan pilih “Create Motion Tween”. Ulangi bagi semua frame.

11.            Untuk melihat hasil, klik pada “Control” dan pilih “Test Movie”.

12.    Hasilnya...... 

CHANGING TEXT  TO SHAPE

STEP :

1.    Gunakan “Text Tool” dan taip “MOHD MUNIR”

2.                  Pada frame ke 25, right klik dan pilih “Insert Keyframe” dan lakarkan shape yg dikehendaki ( Saya lakar wajah Kartun )

3.                  Ditengah-tengah antara frame 1-25, klik pada “Properties” pada tween pilih “Shape”.

4.                  Setelah siap, klik pada “Control” dan pilih “Test Movie”.

5.                  Jika paparan terakhir terlalu cepat, klik pada frame 30 dan right klik pilih “Insert Keyframe”. Ini akan membolehkan paparan terakhir lebih lama.

6.      Hasilnya......

MOVING ANTS

STEP :

1.              Lukis semut dan  Klik “Modify” pilih “Convert to Symbol” namakan bola tersebut pilih “Movie Clip” dan klik “Ok”.Namakan frame tersebut sebagai Semut.

2.              Klik pada frame ke 50 dan pilih “Insert Keyframe” dan ubah kedudukan semut  mengikut kehendak anda.

3.              Klik “Insert Layers” dan namakan sebagai Tanah. Dan lakarkan bentuk laluan terowong yang dikehendaki dan warnakannya.

4.              Klik “Add Motion Guide” dengan mengunakan “Pencil Tool” dan pilih “Smooth”. Lakarkan laluan semut tersebut.

5.              Klik pada frame diantara 1 hingga 50 bagi Frame Semut dan pilih “Create Motion Tween”.

6.              Ubah kedudukan yang sesuai bagi semut berkenaan dengan memilih pada frame yg dikehendaki dan klik pada “Free Transform Tool” dan ubah kedudukan semut tersebut.

7.              Cuba hasilnya dengan klik pada pada “Control” dan pilih “Test Movie”.

8.              Jika ia terlalu laju atau perlahan, ubah pada “Properties” di “Frame Rate”

9.     Hasilnya......

TALKING CAT

STEP :

1.                  Lukis bentuk muka kucing termasuklah mata, misai dan hidung didalam layer muka dan warnakannya.

2.                Klik “Insert Layers” dan namakan sebagai Telinga. Dan lakarkan bentuk telinga dan warnakannya.

3.                Klik “Insert Layers” dan namakan sebagai Mulut. Dan lakarkan bentuk mulut seperti yang dikehendaki.

4.                Export gambar tersebut dan namakan mengikut turutan pergerakan mulut yang dikehendaki.

5.                Klik “New”   dan import gambar yang telah anda save ke dalam “library”.

6.                Klik pada frame pertama dan tarik gambar yang dikehendaki ke stage. Klik F6 untuk mengulangi langkah tersebut( delete dan drag sahaja) sehingga yang anda kehendaki.

7.                  Cuba hasilnya dengan klik pada pada “Control” dan pilih “Test Movie”.

8.      Hasilnya......

 

Learning of drawing using FLASH !

Today we get our iPad....each of us get 1...but some of us have 2 share it....
We learned about Flash by referring to the apps.....it seems easier...but we still need prof Z guidance..

So...about today activity....Apps 2 - Drawing in Flash...

Here are the step that i did to complete the activity.

1) i create few different layers for each item... eg: the sand, ocean, hills, and sky...
2) it help us to color and managed our  design.
3) others, u can just use all the tools provided....hehehe...
  - i know them just by their sign...not by their name..hehehe

4) these are the results !

 cantik kan.....hehehe...i add the grass!

TQ Prof Z.....what a interesting week..

It's all about Adobe Flash introduction.....

 What is FLASH ?

Flash is an authoring environment capable of producing everything from simple animations to fully interactive experiences such as games or quizzes

Primarily designed to produce media for the Web, but Flash animations can be added to PowerPoint, digital videos, and even merged into other Flash animations

 

Adobe FLASH CS3 interface